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【“十三五”成就巡礼】坚持开放办学 创新合作模式 开拓国际化交流合作新格局——“十三五”期间国际交流合作处、港澳台办公室、国际文化交流学院工作综述

作者:周迪  来源:  发布日期:2021-03-11

“十三五”期间,国际交流合作处、港澳台办公室、国际文化交流学院以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平外交思想为指引,将铸牢中华民族共同体意识作为工作主线,坚持国际化办学思路,积极实施国际化发展战略,坚持对外开放,着力提升引智工程,整合国际教育资源,搭建师生外出交流、培训、就业平台,加强与“一带一路”沿线国家高校的交流合作,国际化工作取得长足进步,努力构建渠道广、形式多、质量高的国际交流与合作新格局。

 

健全机制 完善制度 加强党对外事工作的统一领导

 

严格贯彻落实中央、国家民委和学校党委关于外事及港澳台工作会议精神等有关要求,坚持“围绕中心、服务大局,以我为主、兼容并蓄,提升水平、内涵发展,平等合作、保障安全”的工作原则,明确国际化办学总体思路,着力提升学校教育质量和国际影响力。

 

加强党对教育对外开放工作的领导。学校党委高度重视外事及港澳台工作,注重健全教育对外开放的领导体制和工作机制,成立了教育对外开放工作领导小组,由党委书记担任组长;优化调整外事工作领导小组成员,由党委书记和校长担任组长。充分发挥学校党委在教育对外开放战略目标制定、人才培养、干部管理等各项工作中的领导作用。  

 

持续优化国际化工作服务水平。为提高国际化工作效能,不断优化外事工作系统,2016年外专项目网上申报和结题系统顺利安装并投入使用;2017年成功启用国际交流工作信息库系统,梳理重大外事工作信息、外国留学生简历等资料万余条,录入文字达10万字。

 

不断完善国际化交流合作工作规章制度。“十三五”期间,制定修订《快3彩票教职工出国(境)管理办法》(大民校发〔2016〕43号)、《快3彩票国际交流项目管理办法(试行)》(大民校发〔2019〕63号)等规章制度5项,涉及外事管理、项目申报、工作指导等事项,进一步规范了国际交流合作各个环节的管理。

 

提高思想认识,切实做好意识形态工作。学习贯彻党的十九届五中全会精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。严格落实意识形态责任制,建立严格的外事相关活动核查、审批和跟踪制度。对于涉外的报告会、研讨会等,严格审查内容,全程跟踪监控管理;认真开展外事工作纪律教育和培训,强化意识形态纪律要求;明确意识形态要求,严禁宗教活动,保持动态监控,杜绝出现相关风险。

 

搭建平台 创新模式 促进教育科研合作共赢

 

密织国际合作网络,积极搭建交流平台。“十三五”期间,不断拓展与国际优质教育资源的合作,着力拓展与国外以及港澳台地区知名高校和科研机构的合作交流,学校已经与国(境)外22个国家和地区的122所高校建立了合作关系,约有50个正在执行的各类学生合作项目。

 

积极创新国际交流合作新模式。学校加强高端引领,注重引进世界高水平大学的特色学科,开展高水平人才联合培养和科学联合攻关。2018年成功与英国切斯特大学互建海外科研与实训基地,截止目前,已有多名教师作为访问学者赴该校参加英国高等教育的教学与科研工作,进一步深化两校在科学研究、学术交流、学科建设等方面的合作。

 

着力提升引智工作,服务教学科研国际化。学校引智工作取得发展,申请获得的引智经费逐年增长,获批国家外专局资助经费1809万元。5年来,学校共计邀请到长短期外国专家、学者461人次来校讲学、交流、开展科研合作,为学校教学科研及人才培养的国际化起到良好的推进作用。

 

拓宽渠道 深耕细作 助力国际化人才培养

 

挖掘优质教育合作资源,拓宽教师国际化视野。“十三五”以来,学校共有122个因公出访团组219人次赴国(境)外合作高校和科研机构进行讲学、进修、参加学术会议、合作研究和学术访问。2019年,积极推进“教师校际访问学者项目”和“教师参加国际学术会议项目”,支持三个学科特区的6位老师赴海外研修10-12个月,支持参加重要国际学术会议8人次,为学校重点学科的团队建设和师资队伍建设提供有力支撑。

 

拓展与国境外高校建立友好合作关系,为学生提供多类别优质的交流项目。以各学院为单位,对学生项目进行整理和整合,适时推出各具特色的学生项目“套餐”,协助学生开展学分认证工作。“十三五”期间,通过合作项目赴国(境)外交流学生达555人次。与阿尔卑斯技研集团合作的毕业生赴日就业项目进展顺利,近百名学生从中受益,提升了日语水平,开拓了国际视野。

 

师生赴澳门交流项目蓬勃发展。在国家民委港澳台办指导下,2011—2019年连续组织各族师生代表赴澳门参加由中华民族团结促进会和澳门青年联合会共同主办的“澳门青年庆祝五四青年节暨青年民族文化周”活动;2018年,与澳门科技大学签订了《快3彩票与澳门科技大学合作意向书》,由国家民委港澳台办和澳门特区政府高等教育辅助办公室主办,学校承办的“澳门大专学生民族文化体验活动”在我校顺利举行;2019年,应澳门特别行政区政府高等教育局的邀请,学校38名师生赴澳门参加了庆祝澳门回归20周年系列活动并承担了民族文化表演任务,受到一致的好评。

 

改革创新 强化保障 推进留学生培养提质增效

 

多措并举,强化管理服务保障。以寝室、课堂为主阵地,扎实做好日常保障工作,及时开展中国法律及校规校纪宣传教育,了解学生的思想动态。2019年,完成来华留学生公寓的装修改造,改善留学生的住宿条件,进一步优化来华留学生留学体验。2020年,为克服新冠肺炎疫情对留学生招生教育带来的重大影响,探索开展了教学模式改革,简化教学层次,整合课程体系,优化班型结构,突出教师主导作用,加强教学研究,保证技术支持,使留学生教学工作质量效益明显提升,教学活动顺利开展。“十三五”期间,共招收留学生达986人次。

 

丰富活动,讲好中国故事。结合专业实际,组织开展丰富的课余文体活动。组织学生学习习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信,参加辽宁省征文比赛、大连市外国人汉语大赛等活动。2019年,学校荣获辽宁省高校留学生“我与辽宁”征文活动优秀组织奖。活动的顺利开展不仅增强了留学生的融入感,激发了学生们对中国文化的向往,也唱响了中国声音,推动留学生树立人类命运共同体意识。

 

开拓思路,创新留学生语言实践活动形式。2019年,首次主动开办了面向国外友好院校学生的短期游学项目——“游学大连”项目,包含汉语课堂体验、文化体验、语言实践等环节,使留学生切身感受中华传统文化的魅力,项目取得了良好效果,拓宽了国际化招生平台。

 

积极探索 加强交流 提升“一带一路”交流合作平台建设水平

 

积极服务国家战略,参与“一带一路”建设工程。与来自意大利、俄罗斯、斯洛文尼亚、菲律宾、哈萨克斯坦、土耳其、伊朗等8个沿线国家的20所大学建立友好合作关系并开展学术交流项目,“十三五”期间累计派送16名学生赴斯洛文尼亚马里博尔大学和波兰热舒夫信息技术与管理大学开展学术交流项目。每年邀请沿线国家大学和科研机构的专家、学者来校讲学授课、开展合作研究近20人次。

 

加强沟通,促进中外人文交流。2019年,学校接待了由国家民委国际交流司与商务部国际商务官员研修学院联合举办的“一带一路”沿线国家和发展中国家民族政策与实践研修班的学员开展交流考察活动,就“一带一路”国家和发展中国家民族高等教育的经验做法、国际交流合作项目等方面的工作做法进行了深入的交流讨论,进一步提升学校在国际间的知名度。

 

在“十三五”收官的2020年,新冠肺炎疫情给国际交流工作带来了重大影响,大家共克时艰,精准施策,化危为机,与国(境)外友好院校互致慰问函件,向意大利萨莱诺大学邮寄防疫物资,向校内外籍师生及赴国(境)的师生传达学校疫情防控安排,回应合理关切,扎实开展疫情防控工作。

 

思路决定出路,理念引导行动。面对当今纷繁复杂的局势,国际交流合作处、港澳台办公室、国际文化交流学院将立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,总结不足、勇于担当、善于作为,深入贯彻落实党中央及学校党委的各项决策部署,提高防范化解风险能力,坚持稳中求进工作总基调,努力探索一条切合实际、展现我校特色的国际化办学道路,充分发挥国际化在学校建设中的协调引领作用,推动学校教育对外开放工作再上新台阶。

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